小學生脫褲跑步看教育變異-青春期
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最近屢屢曝光出的所謂教育者給“差生”戴綠領巾、給“好學生”穿紅校服等等以顏色標志來為被教育者、為孩子們作身份甄別的扭曲基本教育原則的事件，引起瞭社會普遍的質疑和反感，這種涉嫌身份歧視、侵犯未成年人人格尊嚴、甚至試圖拋棄一部分孩子的教育手段，顯然與真正的教育目標背道而馳。隨著教育部門在社會壓力下的介入，這種歧視性政策貌似已經被禁止，但似乎其它同樣涉嫌作為教育者的教師侵犯學生人格尊嚴的事態卻仍然在以另一種更邪乎的另類方式繼續上演。
