青春期性心理發育分為三個階段-青春期

　　疏遠異性階段初期)。初中學生表現得較為明顯。這種現象有兩種變異形式，在學校裡男女同學互相攻擊指責;另一種是喜歡接近年齡很大的異性，似乎是一種代償。 　　接近異性階段中期)，甚至欣賞，願意跟異性彼此接近，傾向於在異性面前表現自己，女孩子特別註意打扮。這一階段由於過分的害羞，還不會出現男女個別接觸。 　　愛慕異性階段末期)，是值得重視的階段。12-17歲是性知識教育的關鍵階段，這個時期的青少年知識欲和好奇心十分強，她們希望瞭解性的奧秘，探究人類生殖的真諦，這是正常的性心理表現。作為傢長、學校和老師應該給她們講解生殖系統的解剖與生理功能，使她們對自己身體出現的變化和現象有正確的認識，瞭解青春期保健知識及一些生理現象的對策，特別是不應回避的問題，如手淫、早戀等。 　　值得一提的是羞怯，性心理的覺醒幾乎總是伴隨著羞怯，通俗地說，在異性面前害羞也就是開始懂事瞭。羞怯使少女更美，更具魅力。差怯是初戀中最難以忘懷的心情，它使愛情回味無窮。